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专家建议:创造类似于学校的安全学习环境
www.yongyao.net  2008-5-22 10:18:18  来源:  责任编辑:
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“来,让我们一起拍手,一起扭腰。”昨天,心理干预志愿者刘微正微笑着,在北川县城郊,指导一群孩子做游戏。投入与忘我,让孩子们暂时忘却了地震带给他们的恐惧与不安,脸上开始绽露笑容(见右图)。这是灾难过后,在灾区难得见到的一幕。

刘微告诉记者,跟她一起做游戏的孩子,都是此次北川地震亲历者,虽然这几个孩子并没有在地震中失去亲人,但亲人受伤、房屋倒塌、家园受损,这突如其来的灾难,已给他们的心理留下了很深的阴影。

她所尽力做的,就是通过游戏与讲解,让孩子们知道有爱,学会面对。

如何驱散地震灾难给灾区孩子们心理留下的阴影,成了近日关注的焦点。全国已有100多支从事心理危机干预的专家团队,抵达汶川、北川、映秀等灾区开展工作。其他的心理专家团队也正不断分期分批进入灾区。

此时,广东省的灾区心理干预团队已在第一时间迅速行动———昨天凌晨,一支30多人的广州心理干预志愿者团队抵达成都后,急赴绵阳。队员马丽萍告诉记者,“我们将在这里至少进行10天以上的义务工作,我一定会让孩子们在心里看到阳光。”而就在此之前,来自中山大学、华南师大、深圳特区等广东的十几支心理专家分抵灾区,开始对灾区群众、特别是青少年进行心理辅导工作。

昨晚刚刚抵达绵阳的广东心理专家马丽萍说,面对灾难,年龄越小,受到心理创伤的影响就越大,如果处理不好,这种恐惧和阴影就有可能一直伴随他们终生。对那些幸存的学生来说,地震的最严重影响在于他们的安全感被破坏———而这,恰恰是人类生存所依赖的最重要的心理基础。

赴灾区心理干预专家、华南师范大学副校长莫雷教授说,帮助中小学生走出阴影,是广东心理干预团队的重点工作。据介绍,灾后心理重建的一个重要环节就是,要鼓励孩子把积压在心里的东西表达出来,通过游戏等,舒缓孩子的情绪。 专家们建议,在对孩子们进行心理干预的同时,要尽快为孩子们创造一个类似学校的安全的学习环境,这一点至关重要。重新回到一个与同龄人共同学习和游戏的环境,将给受灾儿童带来安全感和稳定感,使他们感觉生活又重新回到正常轨道,从而克服心理障碍,平复精神创伤。

心理专家指出,大多数孩子都有与生俱来的“韧性”,虽然灾难会带来创伤,但只要为他们提供一个充满关爱的环境,再加上亲友的呵护和一段时间的心理康复,他们就有望最终摆脱灾难带来的心理阴影,迎接新的生活。

来源:金羊网—羊城晚报

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