此外，患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征： 　　

（一）感知模式： 　　

对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应； 　　

对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应； 　　

会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。 　　

（二）发展方面： 　　

大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下； 　　
在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。 　　

（三）情绪及行为方面： 　　

由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。

（四）生活习惯： 　　

会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为； 　　

会有难以入睡的情况。 　　

（五）强项和兴趣： 　　

部分患者可能会有异常的记忆力； 　　

在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。 　　

（六）社交方面： 　　

甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法，意愿和意图或理解别人的感受。 　　

有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。

如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。 　　

一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。 　　

二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差 　　

三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。 　　

四、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。 　　

五、不和别人进行眼神交流。 　　

六、9个月后才发出咿呀声。 　　

七、说话前很少配合手势，如挥动小手。 　　

八、拿着某样东西，反复重复一个动作。 　　

九、16个月大时还不能说出一个字。 　　

十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。 　　

十一、两周岁不能说两个字的词语。 　　

十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。 　　

十三、不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。