发育八方面出现“跛脚” 

在儿童保健医学领域内，儿童生长发育的“均衡性”包括八个方面：神经运动能力、记忆能力、语言能力、注意力、时间序列、空间序列、社会认知能力和高级社会认知功能。尽管孩子天生有差异，但大多数情况下，这些能力应该同步发展，可现在很多人为的引导，使得儿童的生长发育出现“跛脚”现象。 

在媛媛的家里，由于她从小要报很多学习班，妈妈觉得她很辛苦，“孩子很可怜”，所以就尽量满足她的要求、表扬她，帮她料理好生活的方方面面。不仅如此，媛媛从小由外婆带大，外婆对她的要求更是从不拒绝。 

医生说，媛媛的记忆能力、运动能力、语言能力和注意力等都得到了强化，可社会认知能力却无人教导。根据以往的经验和科学的规律，7岁本应是一个很合群的年龄，愿意讨好大人，能够准确估计自己在群体中的影响力，能够做使他人产生好感的行为，等等。 

金星明说：“人与人的交流能给人带来愉快，能让人寻求刺激，可现在的一些孩子关在各种培训班中，缺少这种体验。” 

在体验的过程中，孩子们才能懂得分享，乐于助人；懂得礼貌，知道适时等待；认识冲突，并从中学会如何处理矛盾、发展良好人际关系的方法。“这样的孩子更能够克服各种挫折，不再以自我为中心。”金星明说。 

在儿童保健专家看来，如果儿童时期缺失了这种训练，未来的成年人就有可能缺一点礼貌、缺一点分享精神、缺一点抗挫折能力，多以自我为中心。 

家长比孩子更需要培训 

社会在变化，孩子们也在变化，面对独生子女群体，儿童养育的实践并未跟上这种变化。上海儿中心儿保专家江帆说：“很多家长也懂得这个道理，但他们没有指导。”在教导孩子时，家长们常常在育儿论坛分享经验，但其他家长的经验并不一定适合自己的孩子。 

在早教市场上，现在不乏针对儿童各种能力的训练课程，可对家长的关注却少之又少。江帆说：“相比孩子，家长们其实更应该接受培训。”面对孩子在“起跑线”上的训练，背古诗也许能够让家长们更自豪和风光，但如果无法做到平衡，家长未来的失落感将更为长久。 

不过，江帆也表示，独生子女家庭由于对孩子的关注力提升，很可能会激发出许多孩子的潜能。未来的人际交流到底会怎样？人们有理由将期望和目光盯在当代儿童的父母身上。